Mødeteknik - Undervisningsplan

Kort & godt I Mål & målgruppe I Undervisningsplan I Hvad lærer du?

Det "gode" møde

Mødeformer – Formen afhænger af formålet – Deltagernes antal – Hvad gør møder gode? – Mødelederens opgaver.

Diskussionsoplægget

Hvordan disponere mødeoplægget? – Diskussions-proceduren.

Mødets forberedelse

Træning i at udfærdige et diskussionsoplæg samt at overholde diskussionsproceduren – Visuelle hjælpemidler – Mindmap – Er dette møde nødvendigt?

Ledelsesmidler

Mødetyper – Leders og deltageres aktivitet – Metoder til styring af diskussionen: Spørgeteknik ved møder – Spørgeformer – Aktiv lytning – Brainstorming – Summemødet.

Den skjulte dagsorden

Hvordan afsløre den skjulte dagsorden? – Non-verbal kommunikation – Den dygtige mødeleder - Ledelsesformer ved møder.

Problemdeltageren

Forskellige deltagertyper – Behandling af problemdeltagere – Den gode mødedeltager.
Træning i spørgeteknik.

Telefonmødet

Indkaldelse, ledelse og afslutning. Træning i aktiv lytning.

Mødets effektivitet

Kvantitet – Kvalitet – Accept – Trivsel – Mødelederens hyppigste fejl – Referatet.
Sammenfatning og afslutning